本成果面向基础教育对卓越音舞教师的迫切需求,针对技能单一、素养片面等高校音舞教师教育教学问题,提出“德艺兼修,音舞融合,识践共生,教研并行”人才培养理念,形成“五维共育·一体多向”卓越音舞教师培养体系。“五维共育”指高校音舞教师教育专业培养目标的五个维度,即师德情怀、教育教学、鉴赏品析、创造表现及研究反思。
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